CONTENU DE LA FORMATION

Jour 1

Temps d’inclusion permettant la coopération entre les participants, conditions de réussite de la formation

Apports sur les fondamentaux de la systémique et la psychodynamique dans les Organisations

Jour 2

Travaux pratiques pour faire une analyse de premier niveau de la situation réelle « fil conducteur » en listant les symptômes visibles

Apport sur les causes sous-jacentes possibles des problèmes visibles.
Travaux pratiques pour identifier les causes possibles dans le cas « fil conducteur » avec rédaction des hypothèses qu’il sera nécessaire de vérifier pendant le diagnostic

Apport sur les différentes méthodes utilisables pour réaliser un diagnostic.
Travaux pratiques pour bâtir, à partir des hypothèses à vérifier, la méthodologie de diagnostic qu’il conviendra de mettre en œuvre pour le cas « fil conducteur »

Réalisation par le formateur d’un diagnostic sur le terrain (durée variable selon la méthodologie élaborée durant le Jour 2) permettant de préparer les séquences pédagogiques suivantes.

Jour 3

Apport sur la méthode de validation ou invalidation des hypothèses relatives aux causes organisationnelles des dysfonctionnement visibles.
Travaux pratiques à partir d’informations précises relevées sur le terrain et de leur analyse pour valider ou invalider chaque hypothèse par une argumentation précise en utilisant les fondamentaux de la systémique et de la psychodynamique.

Travaux pratiques : Animation, à partir des hypothèses qui se vérifient, d’un processus d’élaboration des grandes options organisationnelles qui pourraient améliorer la situation

Travaux pratiques : Animation d’un processus collectif de décision afin de choisir la grande option à retenir

Travaux pratiques : En partant de la grande option retenue, animer un processus de créativité collective pour bâtir un plan d’actions pour mettre en œuvre l’option retenue tout en respectant les étapes de conduite d’un changement.